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摘要:
当前,网络教育逐渐成为现代教育不可缺少的组成部分,而资源库在网络教育中起的作用则越来越大.虽然近年来INTERNET网络上的教学资源增长迅速,但很多资源库都只能提供基本的素材服务,而且它们的重复率较高,大部分资源网没有考虑到如何在真正意义上帮助学生培养高层次的例非良构的知识结构,归根到底是没有一个理想构库模式的指导.基于这点,本文试图以地理资源库为例,提出当前我国教育资源库积件化的要求以及分析其实施的可能性.
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文献信息
篇名 积件化地理教学资源库的模式构想
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 积件思想 积件库 CAI课件 微教学单元 问题基元
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G42
字数 2038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2003.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄耀忠 6 8 2.0 2.0
2 杨玉莲 5 1 1.0 1.0
3 黄兰芬 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2003(0)
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
积件思想
积件库
CAI课件
微教学单元
问题基元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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