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摘要:
为了提高我国中小学教师队伍的素质,为全国1000万中小学教师实现终身学习,近年来,全国各地、各有关机构相继开发了一些用于中小学教师继续教育的网络课程,且数量呈上升趋势.本文就在参加"全国中小学教师继续教育网络课程建设项目"中遇到的几个问题进行了初步分析,并提出了解决建议,以期推动同类课程的发展.
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文献信息
篇名 中小学教师继续教育网络课程开发中的几点思考
来源期刊 教育信息化 学科
关键词 中小学教师 继续教育 网络课程 标准化 资源库
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 师资培训
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2003.07.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王准 北京师范大学教育信息与网络技术研究院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
继续教育
网络课程
标准化
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
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