语文究竟应该干什么

• 作者: 刘沛生
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 基础教育 课程改革
• 年，卷（期）: hbjyb_2003,（1）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

编者按: 刘沛生、陈艺两位同志在他们的文章中对当前语文教学改革实践中存在的一些问题发表了自己的意见。这些意见概括起来有以下3个方面的内容:1.如何认识语文学科的性质、任务以及在教学中如何体现教育的目标和价值;2.如何认识阅读与阅读教学以及在阅读教学中正确理解和运用对话理论;3.如何认识和评价当前在语文教学中淡化“训练”的问题等。这些问题也是目前学习《课程标准》,搞好课改实验必须面对而且要解决好的问题。我们希望这两篇文章能引发对上述问题以及语文教学的其他问题展开讨论。我们希望广大教育工作者,特别是广大教师,都来关注这场讨论,参加这场讨论。