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摘要:
新世纪对教师的素质提出了更高的要求.教师素质的职业特征和时代特征要求教师必须具备以下基本素质:坚定的职业信念、深厚的文化修养、较强的能力水平.提高教师素质的策略从以下几方面入手:确立教师终身学习的新观念;不断在教育实践中反思自己的行为;加强教师培训;制定教师素质规范;建立教师评价制度;建立教师激励机制.
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文献信息
篇名 论21世纪的教师素质
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教师素质 职业特征 时代要求 策略
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目 教师专业化研究
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G451.6
字数 4255字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.12.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李传红 平原大学师范部 4 24 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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教师素质
职业特征
时代要求
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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