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摘要:
<正> 据三农问题研究专家温铁军先生的观点,照现在的速度,我国城市化水平达到50%,至少还需要30年,那时候中国的人口是16亿,仍然会有8亿人生活在农村。这是我们在谋求中国社会的全面进步时必须面对的现实,没有另外50%(目前是73%)人口的自我实现,中国的发展就永远是个梦。但长久以来,我们的农村教育到底为农村社会做了些什么呢?它有否提升农村社会的整体素质?它有否促进农村的发展?甚至,它有否提高学生的心智?学生除了成为考试的工具,他们还得到了哪方面的尊重?半个多世纪过去了,陶行知先生的话犹在耳:我们的教育走错了路,……。
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文献信息
篇名 农村教育究竟为了谁
来源期刊 中国改革:农村版 学科 教育
关键词 农村教育 基础教育 社会教育 农村经济 教育成本
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G52
字数 语种
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研究主题发展历程
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农村教育
基础教育
社会教育
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研究起点
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期刊影响力
中国改革(农村版)
月刊
1005-2100
11-3198/F
北京市海淀区交大东路26号4层
2000
chi
出版文献量(篇)
1181
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1763
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