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摘要:
<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>将培养创新能力和实践能力作为素质教育的重点,本文运用美国著名教育心理学家Robert J.Sternberg的实践智力理论就如何培养实践能力提出了捷径,并强调了培养实践能力应该注意的问题.
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文献信息
篇名 实践智力理论在泰质教育中的运用
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 实践智力 分析性智力 素质教 实践性智力 成功智力理论 内隐知识 日常生活 职业发展规划 教学方法 培养学生
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董羽冲 10 26 3.0 5.0
2 任国防 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践智力
分析性智力
素质教
实践性智力
成功智力理论
内隐知识
日常生活
职业发展规划
教学方法
培养学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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