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现代组织激励的切入点--心理契约
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摘要：
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文本细读应找好最佳的切入点
文本细读
切入点
盘活阅读课需找准切入点
阅读课
切入点
兴奋点
起始点
凝点
把握写作教学的切入点
积累
真情
细节
修改
浅谈语文教学中的切入点
语文阅读教学
引导学生
切入点
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管理观察
主办单位：
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-2877
CN：
11-5688/F
开本：
16开
出版地：
北京市海淀区玉泉山南路三号（中坞新村）西1号楼
邮发代号：
2-634
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
48292
总下载数（次）
96
总被引数（次）
61459
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