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以写补读,保护古诗文固有的意境美
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古诗文
叠词
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探寻古诗文秘妙策略
教材初中语文
阅读教学
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关键词云
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文献信息
篇名 牢记特点 融合意境 触类旁通——点评各省中考古诗文积累与运用
来源期刊 初中数语外辅导 学科 教育
关键词 特点 意境 中考 古诗文 积累 运用 初中 语文 教学
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G632.474
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春霞 6 1 1.0 1.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特点
意境
中考
古诗文
积累
运用
初中
语文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中数语外辅导
月刊
1007-3035
CN 22-1244/G4
长春市湖西路1370号
出版文献量(篇)
1613
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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