作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正> 浙江省编教材初中语文第一册第四、五单元教学目标要求观察与反映事物,第六单元是现实与想象的关系。为了结合本阶段的教学要求并实践先进的作文教学理念,我们师生进行了一次大胆的尝试,颇有收获。我们运用了'最近发展区'和交往式教学这些先进的教育理念,贯穿在整个课堂的作文练习实践中。我们注重两个原则:一是激活我们学生的想象力,开拓他们的思维和视野,使他们时时浮想联翩,激发他们的创造力。二是以心来感知万物,用孩子们自己独特的心灵和眼睛去感受事物,捕捉信息,我们提倡学生在作文中要带有'唯心'色彩,用自己的眼睛去发现万物,反映万物。在学生坚持写观察日记的基础上,水到渠成地进行了一次课堂作文交流活动,以自己所熟悉的动物、植物为对象来写观察片段,要求观察仔
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激活想象 心生万物
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 想象 作文 写作 语文 教学 初中
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小平 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
想象
作文
写作
语文
教学
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导