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摘要:
高中《中国古代史》新教材图文资料十分丰富 ,包括历史地图、历史图片、文字史料等 ,充分利用这些图文资料 ,挖掘其中蕴蓄的历史信息 ,拓展教材的内涵和功能 ,对培养学生解读和运用历史图文资料的能力很重要。本刊特邀戈万章老师撷取新教材当中的部分图文资料加以释读 ,并进行问题的设计和解答 ,以期对中学历史教学有所裨助。
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发展
艰难
中国古代史学的发展特征研究
中国古代史
发展特征
真实性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中《中国古代史》新教材[先秦]图文资料的释读与应用
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 高中 《中国古代史》 教材分析 先秦时期 教学设计 图文资料
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 G633.53
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戈万章 7 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
《中国古代史》
教材分析
先秦时期
教学设计
图文资料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
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70
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11218
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