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摘要:
目的:要求护生记录护患交流情况,以提高护生与患者沟通的能力、技巧与写作水平.方法:建立"记录"制度,运用护理程序实施护患沟通,规范书写内容.结果:护生的学习积极性增强,掌握有效的沟通方法及技巧,工作满意度得到提高.结论:护患交流记录是提高护生交流技巧及写作能力的有效措施,在临床带教工作中具有重要意义.
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文献信息
篇名 建立"护患交流记录"提高护生沟通及写作能力
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 护生 护患交流 记录 沟通 写作能力
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 R472
字数 1923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2003.01.016
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈松 31 188 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
护生
护患交流
记录
沟通
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
出版文献量(篇)
6516
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19
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