作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<2003年普通高等学校招生全国统一考试说明(文科)>中明确指出:"随着科学技术的发展和社会的需要,社会科学的交流媒体大量的使用了图表和数据.能够阅读这类资料并初步运用这种资料形式说明问题,是测试综合能力的内容之一."纵观近几年的文综高考试题,其突出特点之一是大量出现数据与图表.数据与图表所表达的信息一般比同篇幅的文字更丰富,但也容易判读遗漏甚或是理解错误.因此,加强对学生进行图表类材料解析题的指导与训练是非常重要的.举例说明:
推荐文章
高中历史材料解析题的答题技巧
高中历史
材料解析题
答题技巧
如何解答历史图表型材料题
图表
材料题
解题方法
历史材料解析题的做题方法与技巧
历史材料解析题
挂钩
教学方法
提炼
解读高考历史材料解析题,提高学生解题能力
材料解析题
解题能力
答题思路
材料
问题
内在联系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 图表类材料解析题分析示例
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 图表类 材料解析题 分析示例 历史 中国 教学 高等学校招生 考试说明 文科
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G632.474
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴士雄 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图表类
材料解析题
分析示例
历史
中国
教学
高等学校招生
考试说明
文科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
月刊
1005-3816
12-1011/G4
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
1986
chi
出版文献量(篇)
2513
总下载数(次)
6
总被引数(次)
594
论文1v1指导