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解题之后的拓展
解题之后
拓展
思路
不同学历护生疼痛管理知识和态度及自我效能感分析
护生
疼痛管理
自我效能感
知识
态度
不同学历和职称护士护理理念认知现状调查
护士
学历
职称
护理理念
认知
关注学生个体差异和不同学习需要的教学策略
个体差异
学习需要
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 和同学闹别扭之后
来源期刊 少年科技博览:漫迷 学科 教育
关键词 人际交往 表情达意 同学 道歉 好朋友 科技博览 丢失 沟通 心情 东西
年,卷(期) snkjblmm_2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人际交往
表情达意
同学
道歉
好朋友
科技博览
丢失
沟通
心情
东西
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少年科技博览:漫迷
半月刊
1008-6064
45-1370/G
广西南宁市东葛路66号
出版文献量(篇)
1767
总下载数(次)
0
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