基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
采用矩阵光学的方法对两种典型双棒串接Nd:YAG激光器谐振腔进行了研究,分析了两种腔型的稳定区间和热焦距f的关系,并推导出两种腔型的模体积计算公式.在f=0.16 m和f=0.50 m两种情况下绘出了两种腔型的模体积与稳定区间的关系图.结果表明:谐振腔内棒的位置直接影响了腔的稳定范围和模体积,对两种典型谐振腔来说,等间距腔的稳定范围和模体积要大得多,在输入功率相同时,等间距腔的输出功率会更高.
推荐文章
LD抽运Nd:YAG复合腔双波长激光器
双波长激光
Nd:YAG激光器
复合腔结构
热透镜效应
三棒串接Nd:YAG激光谐振腔的稳定性研究
YAG激光器
三棒串接
稳定区
连续Nd:YAG激光器腔长与扩束系统对输出功率的影响
激光器功率
透过率
腔长
扩束系统
多量子阱InGaAsP实现Nd:YAG激光器被动锁模
Nd:YAG激光器
InGaAsP
被动锁模
多量子阱
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 两种典型双棒串接Nd:YAG激光器谐振腔的分析
来源期刊 华中科技大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 Nd:YAG激光器 热焦距 稳定区间 模体积
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 TN248.1
字数 1550字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1671-4512.2003.04.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑启光 华中科技大学激光技术与工程研究院 32 305 10.0 15.0
2 童杏林 华中科技大学激光技术与工程研究院 11 93 8.0 9.0
3 秦应雄 华中科技大学激光技术与工程研究院 44 299 10.0 14.0
4 余本海 华中科技大学激光技术与工程研究院 10 74 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (10)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (32)
1981(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2004(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2007(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2008(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2009(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2010(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2011(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2012(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2014(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
Nd:YAG激光器
热焦距
稳定区间
模体积
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华中科技大学学报(自然科学版)
月刊
1671-4512
42-1658/N
大16开
武汉市珞喻路1037号
38-9
1973
chi
出版文献量(篇)
9146
总下载数(次)
26
总被引数(次)
88536
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导