师生携手笑谈人生——《西湖的“绿”》教学与感想

• 作者: 陈国富
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 《西湖的“绿”》 语文 课程标准 小学 人教版 自主学习 教学手段
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.203

摘要

根据《语文课程标准》的要求,小学语文教材的内容又更新了,诸多让学生乏味的说教式课文删除了,新添了许多更具人文性的课文。人教版第八册《西湖的“绿”》教后,笔者深刻地领悟了新添此文,对孩子学习和生活所注入的生命活力。《西湖的“绿”》节选自宗璞的《西湖漫笔》。面对这篇课文,我陷入了沉思。古来人们颂西湖的文章就举不胜举,宗璞女士笔下的西湖,“绿”得几乎传神了。这样美妙绝伦的文章安排给四年级孩子学习,他们的小脑瓜子能感悟吗?能感悟多少?我该如何教这篇略读课文呢?猛然

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1	陈国富		3	0	0.0	0.0