关注幼儿情绪发展(五) 帮助孩子应对负面情绪

• 作者: 吕建华 骆宏
• 来源期刊: 家庭教育：幼儿版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 解决问题 负面情绪 理解能力 处理原则 情绪发展 玩具 情绪行为 情绪感受 亲子互动
• 年，卷（期）: jtjyyeb_2003,（11）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

6岁前,孩子已经有讨厌、伤心、抱歉、担忧、害怕、忌妒等丰富的情绪感受,但他们对自己情绪的觉察和应对却处在萌芽阶段,所以当孩子遭遇负面情绪并因此出现过激行动时,他们并不一定清楚行动和感受之间的关联。幼儿情绪能力的发展跟其他能力一样,在亲子互动中慢慢滋长,从父母对他情绪的回应、鼓励、制止或示范中学到对情绪的态度和表达的规则。