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摘要:
背景 <确定位置>是苏教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第84~85页的教学内容.这一内容属于'空间与图形'学习领域,主要学习用'第几排第几个''第几组第几个''第几层第几号'等方式描述物体的相对位置,渗透坐标思想.
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内容分析
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文献信息
篇名 为学生的数学学习服务——我教《确定位置》
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 《确定位置》 小学 教学内客 苏教版 数学教学 二年级 教学案例 评析
年,卷(期) jszyb_2003,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-35
页数 6页 分类号 G623.502
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐斌 49 7 2.0 2.0
2 盛伟华 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《确定位置》
小学
教学内客
苏教版
数学教学
二年级
教学案例
评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
总下载数(次)
3
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