浅谈数学美及其教育意义

• 作者: 张静
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学美 教育意义
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2003.01.006

摘要

数学作为一种科学语言,具有与一般文学和音乐、绘画艺术所共有的美的特点,优美的公式如同诗句,严密的数学推理犹如艺术作品中合理的布局、流畅的线条和层次分明的色阶.数学教育目的之一,是让学生获得对数学美的审美能力及数学应用的能力,从而激发他们对数学的兴趣,增长他们的创造发明才能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		4	1	1.0	1.0