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摘要:
我国和美国是两个有着不同文化的国家,两国高中教育存在很大的差别.中美教师在教学方法和教学态度上有很大差异;中美学生的校内生活和校外生活也有很大差别;中美高中学校在文理分科和课程类型上也有很大不同.对这些差别的分析比较,能够对我国的教育改革提供一些有益的参考.
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文献信息
篇名 谈中美高中教育的差别
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 中美高中教育 差别
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G40-059.3
字数 4525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.12.027
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研究主题发展历程
节点文献
中美高中教育
差别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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114442
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