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研究思维水平的差异,培养创造性思维能力
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摘要：
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舞蹈编导创造性思维能力的培养
舞蹈编导
创造性思维
能力培养
怎样培养学生的创造性思维能力
创造性思维能力
问题情境
数学思维方法
谈谈学生创造性思维能力的培养
创造性思维
发散思维
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综合实践活动中创造性思维能力培养的策略
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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20767
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