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从"个别教育计划"看教师的教育教学--论个别教育与因材施教
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因材施教与素质教育
教育改革
因材施教
素质教育
和谐发展
实施个别化教育计划，注重对智障学生的人文关怀
个别化教育
特殊教育
人文关怀
因材施教与素质教育
教育改革
因材施教
素质教育
和谐发展
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班主任
主办单位：
北京教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-560X
CN：
11-1125/G4
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
5315
总下载数（次）
2
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