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利用多媒体优化数学课堂教学
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摘要：
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牵手多媒体,优化小学数学课堂教学
多媒体
小学数学
优化课堂
多媒体技术与小学数学课堂教学
多媒体技术
课堂教学
恰当
数学课堂教学中多媒体应用的利与弊
数学教学
多媒体
主体地位
运用多媒体辅助数学课堂教学的思考
多媒体
辅助教学
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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