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摘要:
近几年来,流动儿童的教育问题得到了专家学者,新闻媒体、政府部门等社会各界的关注。同时,解决流动儿童“上学难”问题的简易学校(通常被称为“打工子弟学校”)也得到了褒贬不一的评价。目前,有些打工子弟学校处于“非法办学”并且将被关闭的处境。据说,原因之一是:教师的素质不高、教学质量差。但是,有关打工子弟学校师资情况的调研资料却很少。那么,“教师的素质不高,教学质量差”,是主观臆测还是客观实情?应该怎样看待这个问题?带着这一疑问,2002年12月—2003年1月,笔者对北京城郊的13所打工子弟学校的师资情况进行了调查。
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文献信息
篇名 城市角落里的“普九”主力军北京13所打工子弟学校师资情况报告
来源期刊 中国改革:农村版 学科 教育
关键词 流动儿童 打工子弟学校 北京城郊 教学环境
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G629.28
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研究主题发展历程
节点文献
流动儿童
打工子弟学校
北京城郊
教学环境
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国改革(农村版)
月刊
1005-2100
11-3198/F
北京市海淀区交大东路26号4层
2000
chi
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