赏识教育和惩戒教育的辩证关系

• 作者: 张福芝 陶冶
• 来源期刊: 青年思想家
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 惩戒教育 教育方法 人才培养
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

本文通过分别论述赏识教育和惩戒教育的性质、内涵、在教育实践中的优势和弱势，来阐明在教育实践中两种教育观念和教育方法的辩证关系。主张在教育实践中，两种方法应该互为补充，交替使用，才能取得良好的教育效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶冶		9	97	3.0	9.0
2	张福芝		1	0	0.0	0.0