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摘要:
在将两门具有内在联系的课程内容整合成一门课程的基础上,针对性地对课程实验进行了革新.新实验满足了两方面对实验的基本要求,不仅注重基础理论知识的综合应用能力的培养,同时还注重学生创新精神的培养.新实验施行表明,学生的兴趣和主动性显著提高,实验的成效明显改善.
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内容分析
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文献信息
篇名 机械振动噪声综合性实验课的革新
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 实验教学改革 机械振动 噪声
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 24-25,49
页数 3页 分类号 G424.1
字数 1676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2003.06.010
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学改革
机械振动
噪声
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
出版文献量(篇)
14661
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