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摘要:
学习语文的主要目的之一是训练运用语言文字的能力。那么,如何通过一篇篇文章的自读去训练运用能力并掌握学法呢?实践证明,下面四步16字能有效地达此目的。初读置疑。这步是基础。这里的读是朗读。“书读百
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文献信息
篇名 自学语文16字诀
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 实践证明 语文 训练 朗读 语言文字 运用能力 自学 文章 学习 置疑
年,卷(期) 2003,(Z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程先国 119 28 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践证明
语文
训练
朗读
语言文字
运用能力
自学
文章
学习
置疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
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1
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