信息技术、研究性学习和学科课堂教学

• 作者: 秦江 罗勤
• 来源期刊: 教育信息化
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 信息技术 探究 研究性学习 课堂教学
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 信息技术教育与课程整合
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2003.04.042

摘要

将研究性学习、信息技术和学科课堂教学有机的结合起来,实施探究性的课堂教学,全面推进素质教育.更好地为终身学习服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦江		1	0	0.0	0.0
2	罗勤		1	0	0.0	0.0