让笔下的“我”生动起来

• 作者: 黄琼
• 来源期刊: 第二课堂：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 每个人 自我形象 写作对象 写作观念 中考 突出个性 感情 熟悉 描写
• 年，卷（期）: 2003,（Z2）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G634.3

摘要

叙写“我”的经历,描画“我”的个性,抒发“我”的议论,倾诉“我”的感情,这是我们每个中学生在写作中不可回避的。可以这么说,以“我”为写作对象和内容,是中学生写作训练的永恒重点。近年来,各地中考明显加强了叙写“自我”的比重。按理说,面对每个人都最为熟悉的“自我”,