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关于排除初中生学习数学心理障碍的教学
初中生
学习数学
心理障碍
高中文科生学习数学心理障碍及对策
高中文科生
数学学习
心理障碍
对策
数学后进生心理障碍成因与表现对策研究
后进生
心理障碍
成因与表现
对策研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何对学生学习数学心理障碍进行疏导
来源期刊 南方论刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 56,48
页数 2页 分类号 G4
字数 2534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2003.05.024
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相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
总下载数(次)
29
总被引数(次)
15551
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