物理教育在素质教育中的地位

• 作者: 姚乾凯 姚宁 谈新敏 贾瑜 马丙现
• 来源期刊: 物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学 素质教育
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 物理教育
• 页码范围: 417-420
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 4135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:0379-4148.2003.06.013

摘要

人的素质是把获得的知识、技能内化于身心,升华而形成的一种稳定的品质和素养.文化素质是一种基础性素质,占有重要的地位,文章通过分析物理学与其他自然科学、数学及人文科学等文化素质的关系,以及物理学知识对人形成正确的自然观人生观的重要作用,论证了物理学教育在素质教育中具有的特殊地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾瑜	郑州大学物理工程学院	54	123	6.0	7.0
2	姚宁	郑州大学物理工程学院	122	692	12.0	18.0
3	谈新敏	郑州大学政治系	37	102	5.0	9.0
4	姚乾凯	郑州大学物理工程学院	17	19	2.0	3.0
5	马丙现	郑州大学物理工程学院	19	120	6.0	10.0