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摘要:
面对21世纪的改革浪潮,我们在物理实验教学中,围绕培养学生的创新能力这一中心,营建"一专多能"物理实验教学平台.就如何贯彻"三个代表",加强基础、拓宽专业口径、稳步提高教学质量等方面进行了实验教学创新问题的改革与实践.并初步设想出分两步实施的改革方案.本文论述了有关的问题、措施、所取得的初步成效和心得体会.
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文献信息
篇名 高师物理实验教学改革研究
来源期刊 承德民族师专学报 学科 物理学
关键词 实验教学改革 贯彻"三个代表" 加强基础 拓宽口径 培养创新 一专多能 示范中心实验
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 物理学
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 O433
字数 3750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2003.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张山彪 聊城大学物理科学与信息工程学院 19 116 5.0 10.0
2 阮树仁 聊城大学物理科学与信息工程学院 27 60 5.0 5.0
3 王崇光 聊城大学物理科学与信息工程学院 9 26 4.0 4.0
4 李丽华 聊城大学物理科学与信息工程学院 12 89 5.0 9.0
5 杨少卿 聊城大学物理科学与信息工程学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学改革
贯彻"三个代表"
加强基础
拓宽口径
培养创新
一专多能
示范中心实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
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