中外比较法在高一历史教学中的运用

• 作者: 陈惠
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 比较 引导 思维能力
• 年，卷（期）: 2003,（7）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 54,78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.07.028

摘要

高一阶段历史教学中使用中外比较法,能够适应学生心理、衔接知识体系和培养思维能力;可以使用历时性比较和共时性比较两类基本方法;在比较中必须遵循可比性原则、对应性原则和时代性原则.