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摘要:
<正> 3年前,我从一所初中调到县城实小二年级任教并担任一个班的班主任。那是在第一次课堂上,我提了个问题让学生回答,话音刚落,几十个学生蹦地站起身来,把手举得老高,还有不少学生大声嚷道:“我,我,我……”,“我知道,我知道……”,“我说,我说……”习
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课堂日记
生活日记
情感日记
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从“严师”到学生朋友
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 小学 教育设计 课堂纪律 个性化教学 教学观念
年,卷(期) hbjyb_2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G622.0
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯美娟 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
教育设计
课堂纪律
个性化教学
教学观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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