体育课考核评价方法的构想

• 作者: 陈铭邦
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课 评价方法 构想
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 2623字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2003.02.021

摘要

体育教学以促进学生健康为第一要素.在身体发展、运动参与、运动技能、心理健康、社会适应五个学习领域的教育中,对全面发展学生的整体素质起着不可替代的作用.因此,构建适应素质教育要求的体育教材内容、方法以及有利于学生锻炼习惯形成的考核评价方法,是体育教学全面实现素质教育的需要和途径.本文从体育考核评价功能切入,论述考核评价方法改革的构想,以提高我们对体育教育观、质量观、人才观的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈铭邦		2	2	1.0	1.0