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课改赛教课——我心中的痛
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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高职室内设计教课改如何与应对市场
高职
室内设计
教课改
市场
关于"课改"的几点设想--警惕课改"后遗症"
课改
设想
后遗症
"课岗融通,课证赛融合"提升教师职业能力
课岗融通
课证赛融合
教师职业能力
执业证书
岗位实践
课程体系
追问有效的课改--一种立足于现实的幼儿园课改的价值取向
幼儿园课改
课程模式
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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