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摘要:
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着眼需求以提高中小学教师培训质量
中小学
教师
培训
需求
质量
中小学教师信息素养评价体系探索
中小学教师
信息素养
评价指标
评价方法
中小学教师信息素养的现状及对策探索
中小学教师
信息素养
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高中小学教师信息素养的培训策略
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 教育管理纵横
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G63
字数 4303字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2003.06.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘梦莲 华南师范大学未来教育中心 14 148 5.0 12.0
2 刘芳芳 3 13 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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