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摘要:
关于滑轮组的计算问题,在初二《物理》课本中只有一段结论性的论述:"使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一".在教学实践中,我认识到,只靠这个结论解题还不便于实际操作.只有透彻地理解了这段话的意义,并结合具体的例题,向纵深发展思维,才能熟练地掌握好滑轮组的基本知识,使同学们在解题中少犯错误.下面就以最常见的由一根绳子穿绕定、动滑轮所组成的滑轮组为例进行讨论.
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文献信息
篇名 关于滑轮组的计算
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科 教育
关键词 发展思维 滑轮组 基本知识 机械效率 动滑轮 教学实践
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G634.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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发展思维
滑轮组
基本知识
机械效率
动滑轮
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