谈高中物理新教材中的小实验教学

• 作者: 于永建
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 高中物理 小实验教学 措施 重要性
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 84,86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2003.03.051

摘要

阐述了高中物理教材中小实验的特点、作用，对如何开展小实验教学提出了应实施引导，激发，组织，布置具体任务，定期收阅、评阅实验报告，比赛及展览，交流与共享等措施，强调了小实验的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于永建		2	0	0.0	0.0