将科学研究的思维方式引进普通物理实验教学

• 作者: 吴平 孙旭贵 赵晶 邱宏
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 普通物理实验 科学研究 思维方式
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2908字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2003.01.022

摘要

尝试在普通物理实验课教学中引入科学研究的思维方式,注重培养学生分析与解决实际问题的能力,讨论了实验这一教学构想的可行性和条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴平	北京科技大学应用科学学院物理系	93	481	11.0	17.0
2	邱宏	北京科技大学应用科学学院物理系	37	225	9.0	13.0
3	孙旭贵	北京科技大学应用科学学院物理系	1	27	1.0	1.0
4	赵晶	北京科技大学应用科学学院物理系	17	202	7.0	14.0