正确规范完事明晰——浅谈应用写作教材“公文格式”编写法

• 作者: 韩大伟
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 文学
• 关键词: 应用写作教学 教材 写作格式 规范性 编写体例 “公文格式”
• 年，卷（期）: yyxz_2003,（7）
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: H193.6

摘要

“公文格式”的专业性很强，它对于初学“应用写作”(或“公文写作”)的学生来说，十分重要，又分外难学。因其项目繁多又琐细，且每条每项都有非常严格的规范，故而常让学生眼花缭乱、摸不着头脑；倘若教材的编写出了问题，或表达错误，或交待不清，那就难免会乱中添乱、使人昏昏。因此，教材的编写

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩大伟	山东枣庄师专中文系	28	0	0.0	0.0