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摘要:
目的探讨感觉统合训练对注意力缺陷多动症儿童的治疗效果.方法由专业人员对71例注意力缺陷多动症儿童进行感觉统合训练,共2个疗程,每个疗程(20次)开始与结束时评价疗效,并比较第1、第2疗程的疗效.结果通过训练,71例患儿在运动协调、情绪稳定、完成作业、注意力、学习成绩5方面改善率为46.5%~87.3%;经比较第1、第2疗程疗效,治疗时间越长运动协调、情绪稳定、学习成绩3方面效果越显著,P均<0.05.结论感觉统合训练对注意力缺陷多动症儿童是有效的,坚持训练和掌握正确的训练方法是成功的关键.
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文献信息
篇名 注意力缺陷多动症患儿感觉统合训练的效果观察
来源期刊 南方护理学报 学科 医学
关键词 注意力缺陷多动症 感觉统合 训练
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 R473.72
字数 1966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2003.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华丽 中山大学附属第三医院儿科 78 380 12.0 17.0
2 李巧毅 中山大学附属第三医院儿科 11 78 4.0 8.0
3 鄢月华 中山大学附属第三医院儿科 5 65 4.0 5.0
4 袁玉芳 中山大学附属第三医院儿科 2 11 2.0 2.0
5 陈锦冰 中山大学附属第三医院儿科 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
注意力缺陷多动症
感觉统合
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
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