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摘要:
积极推进素质教育,是摆在我们面前刻不容缓的重大任务.实施素质教育是一项涉及面非常广的教育综合改革,也是一项复杂的社会系统工程.在教育大转轨的今天,目标教学模式作为目标理论的课堂实践模式,之所以深受广大师生的关注和青睐,显然是因为它适应了教育教学改革发展的需要,具有明确的素质教育导向.研究、深化这种导向,充分发挥这种导向的功能,推动实施素质教育是我们的共同追求.
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关键词云
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文献信息
篇名 如何在教学中实施素质教育
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 素质教育 教学方法 兴趣 积极性
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G52
字数 2834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2003.z1.026
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教学方法
兴趣
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
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12
总被引数(次)
7081
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