关于水土保持高等职业教育几个问题的思考

• 作者: 孙天星 郑合英
• 来源期刊: 中国水土保持
• 关键词: 水土保持 高等职业教育 素质教育 培养目标 专业设置 教学方法
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: S157
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0941.2003.03.025

摘要

水土保持工作需要大量服务于水土保持第一线的应用型专门人才,这就需要大力发展水土保持高等职业教育.水土保持高等职业教育培养的是技术型人才和高智能的技能型人才,实践能力的培养是职业教育的主线.按技术领域需求设置专业并结合学生去向进行专门培养,是一种较好的专业设置方法.应积极实行启发式和讨论式教学,增加技能训练课程,建设专兼职师资队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙天星		4	10	2.0	3.0
2	郑合英		6	44	3.0	6.0