支持双主体互动的智能化网络教学框架模型

• 作者: 沈军
• 来源期刊: 计算机应用研究
• 关键词: 网络教学应用模式 框架 知识链 智能代理 互动教学
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 网络技术
• 页码范围: 107-109,122
• 页数: 4页
• 分类号: TP393
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-3695.2003.05.036

摘要

网络教学突破了时空的限制,网络教学模式将从传统的单主体模式向双主体模式转变.学习主体与教师代理主体通过互动实现同步或异步教学过程.首先分析网络教学的特点及目前的网络教学系统的弊端,在此基础上提出一个面向网络教学、实现双主体互动教学模式的新型智能化框架模型,提出面向重用的网络教学应用模式概念,并论述若干相关实现技术及进一步的研究方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈军	东南大学计算机科学与工程系	33	341	9.0	17.0