从心理学角度看学习方式的转变

• 作者: 贺继平
• 来源期刊: 湖南教育：上旬（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习方式 心理学角度 学习方式的转变 情感因素 课程改革 教学过程 心理机制 心理学成果 课程教学内容 学习习惯
• 年，卷（期）: 2003,（14）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G442

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺继平		1	0	0.0	0.0