作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“小陷阱”又叫“小圈套”、“小弯弯”,是命题者给解答者设置的一道小门坎,如果粗枝大叶,不去分析和细究,是很容易被这道门坎拌倒的;如果仔细琢磨,你会豁然开窍,这道门坎也就轻而易举地迈了过去。例如“求50克水中氧元素的质量分数?”这里的“50克”就是命题者设置的一个“小陷阱”,它不仅分散你的注意力,扰乱你的视线,而且
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 警惕“小陷阱”
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 氧元素 注意力 氯化钠 元素组成 溶质质量分数 陷阱 二氧化碳 命题 设置 一氧化碳
年,卷(期) dektczb_2003,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G634.8
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
氧元素
注意力
氯化钠
元素组成
溶质质量分数
陷阱
二氧化碳
命题
设置
一氧化碳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
总下载数(次)
1
论文1v1指导