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浅谈学生写数学日记的好处
数学日记
指导交流
培养兴趣
让学生写数学日记的意义
日记
作用
内容
写法
指导小学中高年级学生写数学日记的尝试与探究
小学中高年级学生
数学日记
尝试
探究
数学日记优化小学数学教学
数学日记
小学数学
数学兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教学生写数学日记
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 数学日记 教学生 数学课 日记内容 写数 扑克牌 数学教学 数学知识 数学实验 小学青年教师
年,卷(期) 2003,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘友华 18 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学日记
教学生
数学课
日记内容
写数
扑克牌
数学教学
数学知识
数学实验
小学青年教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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6
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0
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