“猜想—验证”在小学数学教学中的运用

• 作者: 蒋明玉
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 “猜想-验证” 数学思想方法 问题情境 创新性思维 数学猜想
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G623.503

摘要

数学猜想实际上是一种数学想像,是人的思维在探索数学规律、本质时的一种策略。它是建立在已有的事实和经验上,运用非逻辑手段而得到的一种假定,是一种合理推理。数学方法理论的创导者波利亚曾说:在数学领域中,猜想是合理的、值得尊重的,是负责任的态度。他认为,在有些情况下,教猜想比教证明更重要。因此在小学数学教学中,我

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1	蒋明玉		5	0	0.0	0.0