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阅读教学的另一种美
阅读教学
沉浸
另一种美
地下空间——城市的另一种风貌
地下空间
城市风貌
发展
教师发展的另一种可能——回归生活世界
教师发展
生活世界
回归生活世界
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 整体协调——另一种教与学的方法
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 课堂教学 整体协调 教学方法 个体差异 合作学习 因材施教
年,卷(期) jyqbck_2003,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 约翰·贝利 美国夏威夷杨伯翰大学教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
整体协调
教学方法
个体差异
合作学习
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
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