打开思路 培养思维素质

• 作者: 赵建启
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题方法 创造思维能力 配方法 判别式法 初中 数学 代数题
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G633.603

摘要

<正> 思路广阔,善于从不同角度思考问题、解决问题,这是学生应有的思维品质,是我们应该为之努力的.注重解题方法的研究,注意培养学生多角度、多途径的解决问题,将有助于学生创造思维能力提高,使他们对许多问题都能给出多样的、新奇的解法.这里举一例与大家交

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建启		1	0	0.0	0.0